Az előadás első részének tárgya agenderpedagógia, a genderérzékeny oktatás egyes fogalma-inak és céljainak meghatározása, a nemek közötti egyenlőtlenségek megjelenési formái, kialakulásuk lehetséges okaia tanítás folyamatában. A második rész afiúk és lányokországos és nemzetközi tudásszintmérésekben elért teljesít-ményével foglalkozik, valamint a nemek között mutatkozó attitűdbéli különbségek vizsgálatával, illetve a két területközti összefüggésekkel.
